其实，我们的英语教育还是很不错的！

为什么有好多人把现在学习英语的现象，归根与教育制度呢？

细细的想想，不难发现这其中最主要的原因在于自己和所处的环境！

学校如果不把英语四级和学位挂钩的话，学生就不会怕学英语，而学习的效果不一定就会比现在好。而教育部门也没有要求高校把二者联系起来啊！

如果自己肯认真学好英语的话，肯用心去学习的话，又怎么会学不好呢！

自己用心  学滴好的

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在汉语日益重要的今天，为什么我们还要这么费力的去学英语呢？
竟聘一个考古职位，竟然也要求英语四六级．难不成古代里也有英语不成？
　教育，英语教育，关键是体制跟政策问题了

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用心学

暑假的时候曾经发帖问如何听懂ST。现在ST已经能听懂一部分了~窃喜~~  

现在抽空做《listen to this：英语中级听力》。老师上课的时候推荐的书。听力课用的教材是《step by step3》。新闻听力比较多。感觉还是挺难的。平常用ST做泛听。看了很多人的帖子，觉得还是要做听写比较好。只是好象抽不出多少时间做。每天上课都挺忙的。每天早上坚持背一点美文。不过进展缓慢。

另外明年考TEM-4。试着做了一些真题。除去听力作文不说，单选错得尤其多，完型和阅读也一般般。而且觉得做到最后时间不太够的样子。不知道在剩下的几个月中做些什么能提高我的英语水平？

请高手指教啊~~不甚感谢~~

四级其实很简单的只要你的听力和词汇达到一定的标准．所以平时的积累是最重要的．临时抱佛脚是基本没什么希望的！

“好好学习，天天向上！”毛主席这样教导我们说。
首先，心里面应该有一个信念，即为什么要学习英语？学习英语的目的是什么。只有明确这一点了，才能自个儿主动的去学习。其实每个人学习英语的目的是不同的，有的大学生是为了一个大学英语四级的名头而努力学英语；有的是为了找一个好的工作而拼命学英语；有的是为了学习外国的文化，某些先进的科学技术，而学习英语……各人的学习目的不同。其实在这些繁多的学习目的中，最可悲的就是为了应试教育而学习英语，有的老师从之，学生亦从之，毕业后，到头来一点实践都不会。悲哀啊！
因此我认为，中国的教育工作者和中国的学生应该清醒的认识自己学习英语的真正目的到底是什么？不要知其然而不知道其所以然。
“磨刀不误砍柴工”，总之一句话，端正好学习态度，方能更加从容的学习。